|
 |
||
| 出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料 | |||
| 母乳喂养的婴儿得病少、更聪明、更愉快 | |||
 |
|||
| 保证乳汁充裕的八要素 | |||
| 母乳喂养儿发生“生理性腹泻”时，仍可喂母乳 | |||
| 母乳不足时，不要放弃，可采用混合喂养 | |||
| 不得已采用人工喂养时需更精心、更细心 | |||
| 婴儿满4个月时要添加辅食，进入“断奶过渡期” | |||
|
|
 |
||
| 体重是判断小儿体格发育是否正常的一项重要指标，可以从中推测小儿的营养和健康状况 | |||
| 孩子体重增长迟缓时，要找出原因，及时改善、治疗 | |||
|
|
|||
| 身长是小儿骨骼发育的一项重要指标 | |||
| 孩子长多高，60％--70％受遗传因素的影响，30％--40％受环境因素的影响 | |||
| 动作发育是婴幼儿智力发展的重要基础 | |||
|
|
 |
||
| 对婴幼儿来说，疾病预防和护理最重要 | |||
| 从小就要预防佝偻病 | |||
|
|
|||
| 呼吸道感染时，家庭护理最重要 | |||
| 预防小儿腹泻，科学使用“口服补盐液” | |||
| 乳牙防龋很重要 | |||
| 小儿斜视应早治 | |||
| 注意防治小儿蛔虫病和蛲虫病 | |||
| 预防接种，保护儿童 | |||
|
|
 |
||
| 在积极主动地探索环境、与周围人交往的过程中，婴幼儿开始进行学习，使智力得到发展 | |||
| 创设丰富、有序、适宜的环境是促进婴幼儿身心发展的重要条件 | |||
|
|
|||
| 早期学习和智力开发包括培养观察力、创造力与良好学习习惯等多个方面 | |||
| 不要迷信智力测验 | |||
