 相关文章 |
| |
|
|
 |
您当前位置：首页 >
教育培训 |
 | |
|
|
|
| 2004-09-10 |
|
|
|
| |
不能否认如今的教师形象已经出现了危机，当一提起教育这个话题，人们就难免要涉及校园的种种乱收费，当一提及到教师，他们中一些人的恶劣行为，甚至让人不再愿意相信，师者，传道授业解惑的古训。在又一个教师节到来之际，作为记者很想为那些新时期里依然勤勤恳恳、不辞辛苦而教书育人的老师们做些什么。
一个女学生扎了耳朵眼儿,《中学生日常行为规范》上说得明白：学生不可以佩戴首饰。全班大哗，她铁定挨批。一位老师来到她跟前，同学们都屏声静气，等着一场秋风扫落叶般的训斥。只听见老师对她说，回到家里要涂点儿药膏，否则耳朵会发炎的。
“既然耳朵眼儿已经扎了，她也明白自己违规了，压力已经很大,这时我只想给她真正的关心和信任”。达成了理解，教育才会有好的效果。后来，那女孩子说她感动得不得了。
在学生那里这位老师获得了这样的一些评语：“如果多一些您这样认真负责而又治学严谨的老师，将会有更多的人热爱学习、热爱学校的。”“许多老师留给我的印象只有批评、训斥和怨恨，我甚至不敢接触他们，生怕受到责备。得到您这位良师益友，我感到自己是无比幸福的人了。”
面对记者的采访，这位能令今天的孩子们称道的育人高手，北大附中副校长、特级教师张思明说,老师能创造机会给学生更多的人生体验，是远比授业解惑更难也更重要的事情。
张思明还是个教书的强手。传统的教学模式把重点放在培养学生的认知能力上，甚至有的还把学生当成“知识容器”，认为教学过程就是从教师这个“缸”里把知识一瓢一瓢地装在学生“桶”中。张思明认为,这种模式是难以培养出具有个性特长和创造精神、创新能力的人才来的。一个学生只在课堂上“听”课，没有活动，没有“做”，就不能形成真正的学习。他还认为，教学过程必须重视让学生亲身感受，动手操作，动口交流。在教师的指导下，学生有目标的探索和高度自主解决问题的过程，才是形成学生良好认识结构的基础。
于是张思明老师逐步总结并提出了“导学探索、自主解决”的教学模式,于是他教的体育特长生写出了《澳门网球比赛奖金分配浅析》的论文，爱好物理的同学考虑怎样用数学来找出直升机的螺旋桨几片最好？跳伞时开伞的最晚时间是怎样的？擅长计算机的同学，为化学方程式的配平找到了数学模型并编出了程序……
在孩子的身边，其实这样的好老师还有许多许多……
1990年叶本翠老师大学毕业了，当时师范专业的大学生在整个鄂西北还不多，城里的不少学校想留她当老师，她谢绝了，依然走进了最边远、条件最差的乡村中学，并且一呆就是十几年。其间有同学为她在城里谋了待遇丰厚的职位、有同学劝她辞职下海，她都没有动心。叶本翠说，我来自农村，高寒山区的孩子有多苦，别人不了解我了解，我懂得只有知识才能把孩子们领出贫困。所以十几年来，不让一名学生流失是叶本翠做老师的根本目标。
面对高校扩招、普高升温，职业教育的生源质量出现大面积滑坡。过维义，上海石化工业学校校长，提出了“研究学生、读懂学生”的教育理念，“以学生的差异性为依据，实施分层次教学”，使该校的毕业生源源不断地走进了上海宝钢，德国西门子、拜耳等国内或世界知名企业。
王守奇，是四川省南部县双峰乡龙马镇村的一位普通教师，当他遇到学生辍学时毫不手软，他找到辍学学生的家里多次做工作，不仅劝大人让孩子读书，还自己掏钱为失学学生缴学费。他甚至找到辍学学生打工当保姆的雇主说：“你不放孩子回去上学，我就告你非法雇用童工。”今天，曾经的小保姆也当上了人民教师，王守奇事业正在被后人继续着。
……
当读到这样一些平凡且优秀的老师时，记者愿意和许许多多的家长一样，依然相信生命如烛会是大多从教者孜孜不倦的追求。
| |
| 中国妇女报
|
| |
| 『关闭窗口』
| | |
