一是发挥妇儿工委办公室协调作用，积极推动项目化运作。苏州市政府颁布的儿童发展“十五”发展规划中提出了重点实施项目“社区儿童智能工程”。经市政府常务会议讨论通过，将建立市0－3岁婴幼儿亲子教育指导中心和社区婴幼儿亲子教育基地列为2002年市政府实事项目，政府下拨专款资助项目建立，由妇儿工委办公室具体负责项目的实施。市妇儿工委积极牵头妇联、教育、卫生、社区各方力量，发挥各自优势，积极推动各部门功能整合。建成的市0－3岁婴幼儿亲子教育指导中心和6个社区基地均为非盈利性公益机构。中心建在市妇儿中心内。6个基地覆盖城市各区。中心和基地的主要任务是对家长和看护人员提供便捷有效的咨询培训等服务，普及科学育儿知识，组织开展亲子活动，建立健全幼儿园、家庭、社会共同参与的社区教育工作网络。中心对各基地进行科学指导、示范演示、观摩评比等工作。各基地依托原有托幼机构，面向社区重点开展0-3岁婴幼儿相关教育与活动。
二是初步建立行业准入注册制度。市妇联、市教育局、市卫生局联合制定出台了《社区亲子教育基地标准》，在园所环境、保教人员、教学管理、亲子活动四个方面对各社区基地给予规范指导，提出了“举办社区亲子教育示范基地的幼儿园必须达到一类园或一类园以上标准；教师必须具有幼儿教师资格证书，并通过婴幼儿培训；积极探索亲子教育课程模式，努力构建教育评价体系”等21条标准，使苏州市各基地活动规范，有章可循。在此基础上，市教育局又出台了43号文件《关于对新办幼儿园、托儿所（班）、亲子园等学前教育机构进行合格验收和登记注册的通知》，鼓励社会各界以社区为依托，建立社区亲子园、婴幼儿亲子教育活动基地等正规的或非正规的，多元化、多样化的学前教育机构，并纳入教育行政部门归口管理，审批和登记注册，正式建立了亲子园的行业准入制度和注册登记制度。
三是建立各社区领导机构和组织网络。各基地与社区建立了良好的联系。工业园区新馨幼儿园基地建立了由社区妇工委主任任组长，幼儿园园长任副组长、社区卫生站、社区民警成立的“社区儿童潜能开发领导小组”；彩香社区彩香幼儿园基地成立了“项目领导小组”，由幼教工作者、社区工作者、志愿工作者组成；南门街道红旗幼儿园基地建立了以街道主要领导任组长、幼儿园教师、社区卫生工作者、妇女工作者和司法工作者为代表的组织网络。平江区建立了“幸福家园”社区项目，以区中心幼儿园及各街道儿少活动阵地为依托，以讲座、游戏、座谈、出游等形式开展活动。
四是积极探索婴幼儿教育课程模式。各基地邀请专家对教师培训，教师通过各种媒体了解婴幼儿教育的动态和信息，结合课题研究，学习相关理论，组织教师撰写论文、编写活动课程，对跟踪的婴幼儿进行测评、对比，为制定下一阶段活动目标作准备。市亲子教育指导中心组织开展“苏州市儿童早期发展现状与需求调查”，并和各基地与苏州大学儿童医院举办了“儿童潜能开发与早期教育”研讨班，探讨儿童潜能开发与早期教育的新理论、新技术。红旗幼儿园基地以幼儿园的2个托班（2－3岁）为研究主体，进行《托班幼儿生活化、区域化教育管理初探》的课题研究。目前全市社区亲子教育基地一般分为4个年龄班：A班6－8个月，B班9－12个月，C班13－18个月，D班19－24个月；周期培训为间周活动1次，每次1.5小时，8次为1学期；每次活动分成三段，一是亲子游戏，二是能区训练或活动室活动，三是各类体操活动。AB班主要是体能训练、发展大小肌肉为主；CD班有体能训练、科学发现、动手动脑的益智活动。每个参加活动的婴幼儿都建立成长跟踪档案。 | |
