按照十六大提出的“促进人的全面发展”的要求，在社区充分利用妇联组织优势，以独特的视角观察、研究、实践女性问题，将思想政治工作融入到贴近妇女、贴近生活、形式活跃的各类活动中，“举妇女之力，建美好家园”，找到了发挥桥梁与纽带作用最佳结合点，既积极实践，勇于创新，扎实推进家庭美德和学习型家庭建设。
2002年以来，南京市玄武区妇联在区委的领导下，牵头开展了学习型家庭创建活动，提出“家庭美德重在学习，读书求知贵在坚持”“五好文明家庭重求知，与时俱进学习增内涵”为主题的家庭美德建设和学习型家庭创建思路，将传统的五好文明家庭注入新的内涵。二年来，玄武区妇联把握玄武特点，精心组织调研，充分挖掘典型，认真开展工作，全区家庭美德和学习型家庭建设稳步推进，成为建设学习型城区工作中一个十分活跃的层面。
一、破除旧的生活习俗．建立新的学习家庭
妇联大力倡导“在生活中学习，在学习中生活”，先后提出了50字的创建目标，引导广大家庭积极呼应“读书在家庭，知识凝聚人”、“亲情助学习，生活更充实”、“减少搓麻将，增加齐读书”、“尽量少应酬，学习多投人”、“知识重培养，全家共成长”，这些贴近生活、贴近群众、通俗易懂、上口好记的格言，有效增强了家庭成员的学习动力和乐趣，家庭学习由过去家长指导孩子的单向学习，变为父母带头学、全家一起学的互动学习过程。妇联所培育的学习型家庭的户型都有一个共同点：首先，他们基本上都是五好文明家庭，特点都是在弘扬传统美德的基础上，更加注重与时代发展同步，即以父母为主体，以学习为乐趣，把学习作为终其一生的任务，不断进取，不断提升，追求美好生活，建设健康向上的家庭。从这些典型家庭，折射出的不仅是家庭本身的闪光点，更多的是现代家庭的时代风采。
二、丰富家庭学习内容，提升成员文明品位
妇联在居民群众中选树了一批科技型、致富型、事业型、优教型的典型家庭，推荐到社区市民讲坛进行交流，介绍参加建设学习型家庭活动的体会和经验。这些具有时代特色的五好文明家庭户的发言交流，鼓舞了大家参与建设学习型家庭的积极性，让群众觉得建设学习型家庭并非高不可攀。无论白领高知、还是干部职工、或者下岗待业，大家同样需要学习，也可以实现学习，只是内容不同、侧重不同，目标都是为全面建设小康社会，实现物质富裕和精神富有。玄武区妇联选派社区群众和学习型家庭代表，到电视台《地球村》作节目，与专家、学者研讨，争着发表自己对学习型组织的理解和参与实践的体会，受到各界注目。2002年末，调研外来流动人口中打工妹在玄武创业生存状态时，发掘了一位从5瓶牛奶起家、用背篓开始起步艰难创业，如今成功发展，已经拥有2万订户、两辆货车的四川妹黄建维；另一位施文兰，从苏北农村到南京，靠自己的双手辛勤劳作，支撑了一大家子的生存。但在社区需要时，毅然放弃自己高收入的生意，投身社区工作，由于表现出色，被居民选举成为以外来打工妹的身份，当选为社区主任第一人。在与她们进行深入的交流后，两位新市民的经历引起了妇联干部的极大的兴趣，认为对其他有着相同境遇的外来打工妹有所帮助，可以启发大家发挥自身潜力，依靠自身的努力去发展、创造美好的人生。妇联推荐她们到江苏电视台《服务先锋》节目，讲诉自己在政府和妇联组织的帮助扶持下的奋斗经历，作为特别嘉奖“三、八”红旗手、创业明星，妇联推荐她们出席了《南京市国庆55周年名人名家烛光茶话会》，同各级领导、各界名流集聚一堂，现场接受媒体采访。还参加南京市民论坛，与社会贤达共商城市发展大计，引起广泛的社会关注。区、街道妇联每年都要召开座谈会、表彰会，为外来打工妹提供交流观摩，相同的经历和感受给予她们互相学习和激励，发挥了典型示范作用，辐射到全区外来打工妹，为自己生存发展含辛茹苦创业，为第二故乡文明建设添砖加瓦作贡献。同时，还在全区开展了学习型家庭格言征集活动。并将其中的优秀格言作了汇编，发放到社区居民。“父母携手攀书山，子女勤奋游学海”、“全家求知凝成链，划舟登径乐其中”，广大家庭用朴实的语言，诠释了对家庭学习的理解与感悟，表达了学习求知的强烈愿望。
三、狠抓工作措施落实，立足实践开展创建
区妇联作为家庭美德和学习型家庭创建牵头单位，经常思考关于创建活动理念的梳理、载体的创新、目标的设定，提出开展美德建设、生存技能、亲子教育等学习型家庭创建活动，关键要辐射到众多家庭和广大妇女人群，让大家感到贴近自己、贴近生活，可信可操作，逐步成为自发要求，使活动有群众基础。主要抓了：
制定规划：以家庭全员学习为目标，营造学习型家庭氛围。举办题为“学习是终身课题”的社区妇联主席培训班，特邀省五好文明家庭代表作专题报告。社区妇联主席就是建设学习型家庭的骨干，她们带头订计划、制方案，在社区全面启动建设学习型家庭活动。全区100个社区妇联同时向居民发出倡议：提出在家庭树立“文明治家、知识兴家、道德立家、科技富家”的学习理念；鼓励父母带头学，子女努力学，全家相互学；坚持学以致用，家庭成员能够运用所学知识，用于工作实践和社区服务的创建倡议。通过组织社区群众，以家庭为单位制定“每天快乐学习20分钟”的方案，并且优选其中精品在社区演示，用群众自己的语言，演绎家庭美德规范以及学习型家庭形态，使群众了解和认识现代家庭的理念和功能。去年南京市举办学习节开幕式，区妇联承办鼓楼市民广场主会场的家庭学习知识竞赛，吸引周围居民和过往行人驻足加入。为配合活动，制定了题为“读书在家庭、求知聚家人、倡导新三学、建设学习型”的展板，被市文明办、市妇联选中在市区巡展。
分类指导：在推进学习型家庭建设的活动中，始终坚持因地制宜、量力而行、讲究实效的原则。提出着重在改变人们旧的生活习俗，改善生活环境和提高生活质量方面下功夫。引导群众在家庭美化、楼道亮化、庭院绿化上向高层次发展，使创建活动重点突出、特色鲜明。家庭是千差万别的，家庭学习的模式也是各具千秋。注意把握各种类别家庭的特点，突出学习型家庭典型多层性，运用不同模式的典型引导家庭学习。所选树的典型，不仅有高知白领家庭，还有下岗家庭和外来务工家庭；不仅有事业成功的家庭，还有学会生活、学会生存的创业型家庭，而更多的是将学习融人生活、生活充满温馨的普通家庭。这些家庭既善于从书本中学习，又善于从社会实践、自然生活中去学习、去总结、去提高。她们共同之处在于：合理利用闲暇时间学习，做到家庭学习乐在生活质量高、家庭学习乐在共同情趣多、家庭学习乐在社会贡献大，成为全区广大家庭学习的榜样，是全区学习型家庭建设的亮点。03年在南京市学习型家庭建设推进大会上，区妇联作了交流发言，并且组织以家庭为单位进行演出展示，得到千名与会领导和群众的认同。
典型示范：联根据不同家庭在职业、经济、文化、习俗的差异，选树各类典型，评选表彰了一大批学习型家庭，有力地推动了活动的普及和发展。举办“学会求知与读书，学会生活与生存”座谈交流和“家庭书房大赛”等活动，鼓励更多的家庭以学习为荣、为乐，做学习的楷模，当生活的强者。去年以来，围绕创建，区妇联举办了“更新知识、终身教育、争创学习型家庭”主题的“玄武巾帼建功技能展示”活动，社区百户家庭派出自己代表，大多数都是下岗自主就业女工，现场制作了精美点心、工艺插花、剪烫理发、书法绘画、剪纸刻花等，吸引许多居民前往观摩。举办主题为“学习家庭化、家庭学习化”的演讲会，由街道、系统推荐家庭选手，他们都用自己的实践和朴实的语言诠释了家庭美德、职业道德、社会公德的内涵以及家庭学习的益处。区妇联还先后组织了特困家庭、创业家庭等学习型家庭进行现身说法，通过广泛宣传她们家庭学习、成功创业的事例，尤其是让她们自己登台介绍，使全区许多下岗家庭增添了学习创业的决心和勇气，找到适应自己的谋生道路。
创新载体：-一是抓开展主题鲜明、形式新颖、群众喜爱的活动，如元旦、春节、三八、六一、母亲节期间，全区各个街道妇联通过组织的“学习的家、快乐的家”家庭趣味大比拼、“社会关爱妇女、妇女奉献社会”的社区服务日、“文明从个人做起、学习从家庭开始”的志愿者行动、“朋友交往多赠书、闲暇娱乐多读书、家庭建设多藏书”家庭书房比赛等一系列活动，以及开展家庭学习格言征集、家庭故事会、家庭书画展、家庭运动会、家庭法律知识竞赛、零家庭暴力社区创建等丰富多彩的学习和游艺，将学习理念融人传统佳节之中，做到寓教于乐玩中学。 二是抓队伍建设，建立以基层社区妇联为核心、妇女积极分子参与的“巾帼志愿者”骨干队伍，作为创建活动的重要依靠力量，并充分发挥她们善于沟通、联系、组织、带动的作用，推动创建学习型家庭活动的深人开展。
妇女与男子一样，是生产力中最活跃的因素，是重要的人力资源，是先进生产力的创造者、享有者、是未来生产力的孕育者，全面建设小康社会离不开占人口半数以上的妇女群众支持和参与。把广大妇联干部和妇女群众学习十六大精神焕发出的巨大政治热情，引导到为三个文明精神建功立业的实际行动中，把妇女为社会发展出力与自身解放奋斗的两种积极性融合在一起，帮助支持和引导各界妇女争当精神文明的建设者和传承者，是妇联组织忠实地实践“始终代表中国先进文化的前进方向”义不容辞的历史责任；发挥妇联职能，把党的温暖送到妇女群众的心坎上。 | |
