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妇联动态 |
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| 2005-03-17 |
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为深入贯彻中央和省、市关于加强未成年人思想道德教育的有关精神，全面实施省、市、区“家庭育人”工程，加强对“留守儿童”的教育，2月25日，贾汪区在汴塘镇茸山村举行了巾帼读书站暨村级留守儿童服务站成立现场推进会，贾汪区政府副区长、区家庭教育领导小组组长孙清理到会并讲话。
近年来，随着经济社会的持续发展，城市化进程的不断加快，贾汪区在外务工人员越来越多，已达5万人，农村“留守儿童”约有2万人。农村许多“留守儿童”短期或长期失去了直接监护人，形成了诸多事实上的“单亲”家庭或“隔代教育”现象。为加强对这部分儿童的教育引导，贾汪区妇联充分发挥职能作用，大力实施“留守儿童”关爱工程，加大教育管理力度。
各级妇联组织作为“留守儿童”教育和管理的牵头单位，成立了巾帼读书站、留守儿童镇级指导站和村级服务站，大力宣传在“留守儿童”教育和管理过程中涌现出的先进典型和优秀群体，营造人人关注“留守儿童”教育和健康成长的良好社会氛围。各中、小学校作为直接面对“留守儿童”的教育实施单位，在自己力所能及的职权和职能范围内，加强对“留守儿童”的关心呵护，加大德育教育力度，适当开设心理教育课程，定期开展丰富的思想文化教育活动，为他们提供更个性化、更有针对性的课程或讲座。老师加大家访力度，及时掌握“留守儿童”的学习、生活和思想情况，有的放矢进行教育引导，真正形成“党委统一领导、党政群齐抓共管、宣传组织协调、有关部门各司其职、全社会积极参与”的领导体制和工作机制。
“留守儿童”关爱工程明确镇级“留守儿童”指导站的职责和村级服务站的职责，完善联系制度、活动制度、档案管理制度和培训四大制度，强化制度保障。构建四大爱心管护网络：家庭监护网络，细致调查，登记造册，落实好监护人；村组管护网络，在村组建立联系制度，组织全村党员、离退休干部等与留守孩子结对，帮助他们成长；学校管护网络，在学校建立班主任、任课老师联系制度，设立心理咨询室，在学习上、生活上、心理教育上给予更多关注；同学互助网络，组织同学之间开展爱心帮助。
通过每月举行一次集体升旗、唱国歌活动、少先队活动等，对“留守儿童”进行“五爱”教育及遵纪守法教育。坚持不懈地开展文体活动，定期开展各种竞赛、联谊活动，丰富“留守儿童”的日常生活。鼓励“留守儿童”积极参加社会实践活动，在实践中培养留守孩子的实际操作能力及创新能力，提高“留守儿童”实际生存意识。定期开展法制教育，提高他们的法律意识和自我保护意识。 | |
| （江苏省妇联供稿）
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