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| 江苏泗阳县妇联 胡晓娟 |
| 2004-08-25 |
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家庭是未成年人生活的第一环境，是未成年人成长的起点和摇篮，家庭教育是伴随着人生的终身教育，其所具有的天然性、亲子沟通的情感性，潜移默化的渗透性，深刻地影响着未成年人的身心成长。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》中，明确提出要“重视和发展家庭教育”，充分肯定了家庭教育在未成年人思想道德建设中基础的、特色的、长远的地位和作用。
我国有3.67亿未成年人，关心孩子健康成长，希望孩子有一个美好的未来是广大家长的共同心愿，但如何做一名合格家长，怎样才能给孩子一个健康、文明、积极的成长环境，许多家长却还不甚明了。在现今浮燥的社会风气熏染下，一些家庭重智轻德、重知轻能，对孩子过分溺爱或期望值过高，全不顾孩子自身潜质和个性，更不重视对思想品德教育和良好习惯的养成；一些家庭缺乏正确的教育观念和方式，信奉“棒打出孝子”或采取“船到弯头自然直”的放任态度，家庭教育的盲目性、随意性很大；一些家庭无节制地满足孩子的物欲，生活上过于奢华，使孩子不懂得靠自己的诚实劳动创造幸福生活，缺少独立生存的思想准备和战胜艰难险阻的能力；一些单亲家庭、流动人口家庭父母分居或长期外出打工，使孩子享受不到正常父爱、母爱，出现教育监管“真空”；还有一些家长不重视自身品行的修养，道德失范，缺乏诚信，欺骗欺诈，迷信邪教或参与黄赌毒。这些都在潜移默化中对未成年人的成长带来了严重的负面影响。
家庭教育是一门科学，高尔基说：“爱孩子--这是母鸡也会的，但是善于教育他们--这却是需要才能和广博的生活知识的伟大的国家事业。”一个家庭的物质生活条件、生活方式、精神文化气氛以及父母的思想风貌、理想信念，对未成年人来说都是重要的教育条件。无数事实证明，良好的家庭教育，会帮助未成年人提高思想道德素质，分清对与错、善与恶、美与丑、真与假，养成良好的生活习惯，确立远大志向和报负。而不正确的家庭教育则会在未成年人的心灵上产生先入为主，烙上不可磨灭的印象，从小失去做人的根基，甚至成为未成年人走上犯罪道路的思想根源。那么如何才能建立一个良好的家庭教育环境呢？笔者认为：
一、家长应提高家庭教育的自觉性，树立正确的家庭教育观念
《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》指出：加强和改进未成年人思想道德建设是培养合格社会主义接班人的重大而紧迫的战略任务。今天的少年儿童，是祖国明天的建设栋梁。教育好子女不光是个人和家庭的私事，也是家庭和父母应当承担的意义重大的社会职责。广大的家长朋友应增强为国育才的大局意识，树立正确的亲子观、人才观，从培养“有用、全面、健康”的人才出发，重视未成年人的爱国主义和社会主义思想道德教育，从小教育孩子树立为中华之崛起的远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，引导孩子牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。这是家长授予孩子正确人生的金钥匙，是孩子在未来漫长的人生旅途中永不迷航的导航灯塔。
二、家长应该学习科学的家庭教育知识，营造良好的家庭教育氛围
广大社会工作者应该加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的家庭教育观念，采用科学的家庭教育方法来促进子女的全面发展。如指导家长学习心理学，懂得如何抓住孩子的心理、生理特点来发掘孩子的优点和长处。学点教育学，了解教育孩子的规律及教育的原则、方法和技能，知道怎样对孩子严爱有度、怎样树立威信、孩子犯错误如何正确引导等。其次，应该为孩子营造一个互敬互爱、健康向上的家庭氛围。家庭中有健康的舆论氛围，家庭成员能主动关心社会、关心国家和世界大事；有浓厚的学习氛围，家庭成员有较高的人生追求，积极进取、工作认真，有社会责任感；有和谐的家庭风气，家庭成员之间和睦相处、互敬互爱、尊老爱幼。良好的家庭风气是家长修养高的一种表现，也是给未成年人良好熏陶的重要精神环境，是加强未成年人素质教育的基础和源头。
三、家长应该严于律己，提高自身修养，塑造一个良好的榜样形象
教育学家马卡连柯说：成年人在生活的每时每刻都在教育儿童，你们怎样穿戴，怎样同别人说话，怎样对待朋友或敌人，怎样微笑、怎样读报……这一切对孩子教育都有意义。我们广大家长，是孩子的一面镜子，家长的一言一行、一举一动对孩子都有直接影响，要想把孩子教育好，家长首先要以身作则。如要求孩子认真学习，自己首先要爱读书看报；要求孩子诚实，自己首先要表里如一；要求孩子讲文明礼貌，自己首先要做文明人。让孩子在耳濡目染、潜移默化中受熏陶，在点点滴滴的渗透中受教育，逐步养成好的思想、好的品德、好的作风。
总之，家庭无小事，家长无小节。重视家庭教育，是加强和改进未成年人思想道德建设的需要，也是时代发展的需要。愿天下所有父母都能重视家庭教育，坚持科学育人，为国家培养出千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的社会主义接班人。
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